2015年考研333教育学综合模拟试题三
2015年考研333教育学综合模拟试题三
考研冲刺阶段复习重点是模考和真题，因此考生在此复习阶段要以做题为重点，通过做题查漏补缺，巩固前期复习。和大家分享2015年考研333教育学综合模拟试题，望考生认真做题，打好冲刺前的一战。
2015年考研333教育学综合模拟试题三
名词解释
教育的基本要素
知识的认识价值
郡国学
书院制度
学习即回忆
《葛笃德怎样教育子女》
简答
简述现代学校教育制度的三种类型。
简述夸美纽斯的“泛智论”思想。
简述杜威对思维与教学方法的思想。
简析认知心理学中的“图式”与“概念”这两个术语含义的异同。
论述
试论述教育在我国社会主义现代化建设中的地位和作用。
结合实际论述智力活动与非智力活动的关系。
列举中国古代教育家在师生关系问题上的主要观点，并结合自己的理解加以评述。
结合实际，试禅师三种有关能力的基本理论。
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